填空题 信息加工理论家通常使用（）来描绘个体用以解决问题、完成任务的一系列精确步骤，即收集、存储、恢复和使用信息的步骤。

填空题 在发展中的2岁左右、7岁左右、青少年期之前这三个关键点，儿童使用新的方式对知识进行建构。这意味着儿童的认知发展会经过四个不同的阶段，这是（）的认知发展观。

填空题 强调个体通过选择自己的环境及希望追求的目标，从而在很大程度上决定了自己的命运，这是班杜拉“（）”的观点。