问答题
高校教师应如何科学对待传统道德中的“义利之辩”？如何看待自己的物质利益？
1.对物质利益与物质利益原则的科学把握物质利益就是指一定阶级的人们对于生产资料和消费资料的占有。物质利益原则......
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问答题 简答教师职业道德及其特点。
判断题 教师道德规范体系是由师德良心、师德义务、师德公正等内容构成的。
判断题 教师对师德规范的理解，只有从他律上升到自律，才能发挥教师道德应有的作用。
