判断题
幼儿教师对自我的认识和分析能力不重要。
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判断题 教师为了丰富活动区材料,投放的材料越多越好,越鲜艳越好。
判断题 学习幼儿心理学可以了解幼儿心理发生发展的特点和规律。
判断题 幼儿的情绪容易外显,不善于掩蔽自己的真实情绪。