单项选择题 （）是以学生团体测验的平均成绩为参照标准，说明某一学生在团体中的相对位置，将学生分类排队。

单项选择题 采用两难故事对儿童道德判断发展水平进行研究的是（）。

单项选择题 （）被誉为“教育评价之父”。