单项选择题 在学前教育中，最终落实到学前儿童的身心发展过程中的目标是（）。

单项选择题 “细胞病变→组织结构病变→功能障碍”是（）医学模式的观点。

单项选择题 （）是最适合于学前儿童的评价方法。