名词解释
相互适应取向
是指把课程实施过程看成课程计划与班组或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式各方面相互调整、改变与适应的过程。
名词解释 课程实施的基本取向
名词解释 行为目标
名词解释 普遍性目标
