问答题 材料一：五千年来，无数华夏子孙，为了民族和国家的利益，不畏险阻，不计名利，扎扎实实地做着利国利民的好事，旗帜鲜明地维护着民族和国家的尊严。从文天祥，到李大钊、从孙子，到焦裕禄、雷锋……无数志士仁人，英雄豪杰，他们胸有浩气，腹有人民；他们秉承爱国爱民的胸怀和志趣。他们是民族和国家的脊梁。 材料二：天安门广场国庆60周年大联欢，堪称世界之最的方队表演，精彩绝伦。，所有动作全靠4000多名官兵移动、蹲立、摇动来呈现，每名官兵要换9种道具和3套衣服，，做动作多达上万次。有的手臂和脸部被道具划伤，膝盖被地面磨破，关节肿痛更是“流行病”，但没有一人叫苦叫累，没有一人降低训练标准。为了熟记音乐节拍，许多战士将节拍写在道具、手臂上，训练时背，吃饭时背，睡觉躺在被窝里还在背，有的甚至连说梦话都在数着节拍…… （1）上述两则材料体现什么精神？其基本内涵是什么？ （2）运用所学过的知识回答，我们在新的历史条件下怎样弘扬这种精神？

问答题 在经济全球化的趋势下，各种思想文化相互激荡，西方的“情人节”、“圣诞节”等越来越受到我国一些年轻人的欢迎，一些腐朽思想和生活方式也占据了部分人的头脑。 请运用所学的文化生活有关知识简要回答，为什么要“弘扬和培育民族精神。

问答题 在长期的抗灾斗争中，中华民族表现出高度的聪明才智和强大的民族凝聚力。一个民族在灾难中失去的，必将以民族的进步获得补偿。中华民族历来具有在艰难困苦中不屈不挠、团结奋进的光荣传统。不论多大的灾难，都压不弯她挺拔的脊梁。 运用《文化生活》中的相关知识，指出上述材料体现了什么精神，并说明这种精神在中国人民战胜灾难的过程中所起的作用。