判断题 专家教师的课时计划以学生为中心，并具有预见性，而新老师的课时计划往往依赖于课时目标。

判断题 课堂练习时，专家型教师要求学生作业时安静，并把这看作课堂中最重要的事情。

判断题 在教材呈现上，专家老师在教学时注重回顾先前知识，在上课之前往往说：“记得我们已经学过……”。