填空题
皮亚杰认为,个体通过练习可以获得两类经验:第一类是(),第二类是()。
物理经验;数理——逻辑经验
填空题 教师的教育能力主要体现在了解学生的能力,处理教材的能力,()和教学监控能力。
填空题 阿特金森指出,成就动机由()的动机和()的动机组成。
填空题 影响学习结果的认知结构变量主要有()、()和稳定性(包括清晰性)变量。