判断题
建构主义学习理论认为,学习意义的获得是每个学习者以自己原有的知识经验为基础,对新信息重新认识和编码,建构起自己的理解。
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判断题 支架式教学、抛锚式教学、随即进入教学是认知主义学习理论提倡的教学方法。
判断题 人本主义心理学的发起人弗罗姆和奥尔波特。
判断题 使用学生契约、同伴教学、分组学习等都是建构主义学习理论在教学中采取的常用措施。