问答题
试论述科学与人文相结合的课程文化观。
（1）两极之间的对立：科学主义课程文化观与人本主义课程文化观点的矛盾冲突；（2）寻求两极之间的平衡：科学主义......
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问答题 请结合课程设计的知识、课程实施的有关理论分析这一案例。
问答题 请用课程评价、课程资源管理等有关理论分析这一案例。
判断题 建国以来，我国的课程改革主要采取的是自上而下的策略。
