单项选择题
“揠苗助长”“凌节而施”违背了青少年身心发展规律的（）。
A.顺序性和阶段性 B.不均衡性 C.个别差异性 D.稳定性和可变性
判断题 教学直观性原则是根据学生的年龄特征和思维发展的要求提出来的。
判断题 刺激泛化和刺激分化是对立的过程，泛化是对事物的相似性的反应，分化是对事物差异的反应。（）
单项选择题 有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是（）
