填空题 （）是设想读者全部认识解释所用的词语为前提的，因为对外汉语教学不能把词典的解释原封不动地搬进课堂，要考虑学习者所积累的词汇量和实际接收的能力。

填空题 （）是话语的半成品，积累多了，说话也会流利起来。

填空题 口语从意念到表达的过程，中间要经历三个阶段：（）。