未知题型
课程评价基本模式:( )。
【】ABCD。课程评价的主要模式:(1)目标评价模式:由“课程评价之父”泰勒提出,是以目标为中心而展开的,是针对20世纪......
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未知题型 能通过控制一些部位的开闭活动、前后活动和左右活动,实现张口和闭口等动作,并能控制口腔的开度的是()
单项选择题 课程标准是各学科的纲领性指导文件,编写课程标准是开发课程的重要步骤,其中()是课程标准的中心部分。
未知题型 ()就是临床听力学中最常用的两类声信号:()侧重于频率的单纯,而 ()偏重于时程的短暂。