单项选择题
课程实施的对象是?()
A.课程编制 B.课程计划 C.课程评价 D.课程目标
单项选择题 教科书内容的组织应该摆脱传统的形式和结构,采用跨学科的方法来组织教科书内容,这就是教科书内容的?()
单项选择题 在不同阶段上根据课程目标使教科书内容不同程度、不同层次地重复出现,这种教科书内容的组织原则是?()
多项选择题 教科书内容选择的依据包括哪些?()