单项选择题 观察学生在课堂上的表现，以了解学生的注意稳定性、情绪状态和个性特征所采用的研究方法是（）。

单项选择题 学习准备是学习的内部条件，是（）的起点。

单项选择题 布卢姆将教学目标分为三个领域，每一领域的目标又是（）分成若干层次。