单项选择题
在一段时间的教学结束后,用于确定教学目标达到的程度,评定学生的发展水平的教学评价是()。
A.定位性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价 D.总结性评价
单项选择题 ()依据人的活动类型,将教学方法划分为组织和实施认识活动的方法、激发和形成动机的方法、教学中检查和自我检查的方法三个大类。
单项选择题 中国高校强调专业设置,()高校的专业意识淡薄,本科阶段没有严格的专业,代之以“主修领域”。
单项选择题 下列决策模式中,()不属于高校组织决策模式。