单项选择题
外语语音教学的理论基础中有一种理论认为,目标语和母语的相似之处能促进习得,差异则干扰习得,该理论是()
A.监察模式B.中介语理论C.对比分析D.信息加工理论
单项选择题 根据奧斯科特(Oxford)关于学习策略的分类,肯定自己、奖励自己、积极冒险、放深呼吸和沉思等都属于()
单项选择题 根据课程理论,课程过程不包括()
单项选择题 外语学习者经常使用中介语(interlanguage)进行交际。这是()学者发现的。