单项选择题 （）需要分析法是由学生所在的组织机构内部已经确定的教学目标对学生的期望与学生学习现状作比较，找出二者之间存在的差距，从而鉴别学习需要的一种分析方法。

单项选择题 以下不属于教学设计成果的形成性评价常用工具的是（）。

单项选择题 微博的内容不应太长，一般限制在（）内。