判断题 幼儿期儿童，并未发展出内疚和羞愧感。

判断题 童年期儿童形成了新的思维结构，主要特点之一是掌握守恒。

判断题 演绎推理是从一般到个别的推理形式，而归纳推理则是由个别到一般。