单项选择题
()是从结果来阐述学习动机的。
A.归因理论 B.自我效能感理论 C.成就动机理论 D.自我实现的理论
单项选择题 动机不仅能激起学习行为,还能使行为指向某一目标,对行为起()
单项选择题 ()往往较为短暂,被这种学习动机所推动的活动也常常处于一种被动状态。
单项选择题 ()是与社会意义相联系的动机,是社会要求在学习上的反映。