判断题
“认知策略”是布鲁纳于1950年提出的。
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判断题 学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式和学习倾向。
判断题 塞伦是首先提出“学习风格”概念的学者。
判断题 凡是教学效果好的老师,都会有意识或无意识的对学生的学习风格进行认真的学习和研究。