填空题
支架式教学策略由搭脚手架、()、()三个步骤组成。
进入情境;独立探索
填空题 针对不同类型的教学内容有不同的内容分析方法,将教学目标要求的心理操作过程揭示出来的一种内容分析方法称为()。针对不同类型的教学内容有不同的内容分析方法,用直观形式揭示教学内容要素及其相互联系的内容分析方法称为()。
填空题 一个规范的学习目标包括四个要素,简称ABCD模式,即对象、()、条件和()。
填空题 学习环境是()和()的一种动态的组合。