判断题 价值澄清法与传统教学法做法大体相同，教师在其中对学生渗入自己的主观价值观，设立规则，限制选择。

判断题 自我评价是自我意识发展的主要成分和主要标志，是自我认识训练的重点。

判断题 在学生进入青春期时，异性关系就会显得异常特殊和敏感。