判断题
2×2×4的实验设计，说明有3个自变量，第1个自变量有2个水平，第2个自变量有2个水平，第3个自变量有4个水平。
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判断题 统计结论效度在统计学上定义为不犯α类错误的概率。
判断题 交互效应提高了研究的外部效度。
判断题 为研究儿童惧怕的心理特点，将儿童置于较为恐怖的环境中
