单项选择题
建构主义理论研究者进一步认为,学习过程的基本特点:社会互动性、情境性()
A、情感性 B、主动建构性 C、被动构建性 D、巩固性
单项选择题 学习的原则包括:①逐渐分化原则②综合贯通原则③()
单项选择题 学习者将概括程度处在较低水平的概念或命题,纳入自身认知结构中原有概括程度较高水平的概念或命题之中,从而掌握新学习的有关概念或命题主要是指()
单项选择题 奥苏伯尔同时提出了人类存在3种主要的有意义学习的类型:一是词汇学习,二是概念学习,三是()。