单项选择题
耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现()。
单项选择题 赫尔巴特说:“我想不到任何无教育的教学。”这句话体现了()。
单项选择题 在教鸟的概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟这一概念的本质特征,这是适当地运用了()。
单项选择题 “授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔则终身受用无穷。”这句话说明教学中应重视()。