单项选择题

A.浪费课堂时间,无人回答时教师应马上给出答案
B.做法不妥,教师应立刻给出提示引导学生得出答案
C.3秒钟的等待时间给学生提供了思考的机会,有助于学生加强新旧知识间的联系
D.等待的3秒钟可有可无,因为平行四边形面积公式的推导不是本节课的学习重点