单项选择题
一个性格内向的学生在课堂上主动举手发言，每发言一次，教师就表扬一次，这种强化属于（）
A.连续强化 B.间歇强化 C.不规则强化 D.负强化
单项选择题 研究发现，动机水平与学习任务的难易程度有关，任务越难，最佳动机水平（）
单项选择题 归因指导与训练程序一般需要持续（）
单项选择题 学校里最重要的缺失需求是（）
