单项选择题
课程与教学目标的“普遍性目标”取向的特点是（）
A.普遍性、规范性、模糊性 B.学术性、专门性、规范性 C.学术性、普遍性、基本性 D.基本性、专门性、理解性
单项选择题 学生已经掌握了“三角形”的概念和面积计算公式，然后学习“等腰三角形”的概念与面积计算，这种学习类型是（）
单项选择题 学习根据类别对各种事物作出反应，学习对事物分门别类的一种能力，这种学习属于（）
单项选择题 “发展性教学论”、“发现教学论”、“范例教学论”这三大新教学论流派的共同理论基础是（）
