问答题
幼儿教师应树立怎样的学前儿童社会教育观？
（1）人格陶冶的教育目标观； （2）整合性的教育内容与力量观； （3）渗透性的教育古法观。
判断题 当指导目的是使幼儿增加某种行为时，一般可采用正强化法。
判断题 使用代币疗法时，当幼儿的目标行为反应达到期望满意程度后，应继续使用代币。
判断题 强化法关注的是行为的原因而不是行为的表现。（）
