判断题
主要着眼于程序的教学策略设计往往以程序策略为主导策略，来解决教学组织形式等等核心问题。
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判断题 学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是教学内容。
判断题 教学活动中，教师按领域原则和功能安排课堂空间，这两种方法并不相互排斥，可以组合使用。
多项选择题 一位同学课堂发言精彩，教师说：“表扬他!”同学一起竖起大拇指说：“你真棒!”请问，你如何评价这位教师的表扬方式？（）
