单项选择题
在朱利安和康德尔的时代,比较教育研究中尽管也存在着国际主义精神,但主要目的还是局限于()
A.促进世界和平 B.借鉴外国经验 C.推广本国经验 D.谋求人类福祉
单项选择题 把比较教育分为“比较研究”、“外国教育”、“国际教育”和“发展教育”四个研究领域的学者是()
单项选择题 为了回击苏联人造地球卫星的挑战,美国国会于1958年通过了()
单项选择题 1971年,美国联邦教育总署署长西德尼·马兰提出()