单项选择题
在朱利安和康德尔的时代，比较教育研究中尽管也存在着国际主义精神，但主要目的还是局限于（）
A．促进世界和平 B．借鉴外国经验 C．推广本国经验 D．谋求人类福祉
单项选择题 把比较教育分为“比较研究”、“外国教育”、“国际教育”和“发展教育”四个研究领域的学者是（）
单项选择题 为了回击苏联人造地球卫星的挑战，美国国会于1958年通过了（）
单项选择题 1971年，美国联邦教育总署署长西德尼·马兰提出（）
