判断题
疏导原则即循循善诱原则。
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判断题 新课程背景下的教学评价从单一走向了多元。
单项选择题 在学习过程中,学习者为提高学习效果,尽可能地让多种感官参与学习。这种学习策略属于()
单项选择题 小明在学习了哺乳动物都是胎生的、虎是哺乳动物之后,得出虎是胎生的这一判断,小明的这种思维形式是()