填空题
教学目标指向知识积累则适于选择()主义教学策略、探究教学策略等。
建构
填空题 有效提问有十戒。其中包括:一戒提问专叫(),省时省力省心;二戒提问专找差生,哪壶不开提哪壶;三戒以问代罚,为难学生;四戒不给时间,突然发问等。
问答题 对课堂观察指导的反思?
填空题 ()关系的和谐是有效互动的关键。