判断题 一部分考核误差是因为考核者的动机所致。

判断题 一般来说，目标性指标在指标体系中应占较小的比重。

判断题 研究人格的家庭成因，重点在于探讨家庭的差异（包括家庭结构、经济条件、居住环境、家庭氛围等）和不同的教养方式对人格发展和人格差异具有不同的影响。