判断题
以学为主的教学设计不太重视教学目标的确定。
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判断题 以学为主的教学设计是基于建构主义理论的。
判断题 在未来,技术应用、监控和控制是学生需要的技能之一。
判断题 标准化考试不宜作为混合式教学唯一的评价方式。