多项选择题
高校培养目标在性质上具有()。
A.主观性 B.客观性 C.具体性 D.多样性 E.抽象性
多项选择题 教师职业在“圣者化”阶段的基本特征是()。
多项选择题 从历史上看,高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自()。
多项选择题 高校教师绩效考评的程序一般包括()。