填空题 （）是其它教学能力的基础；教学设计能力、实施能力是课堂教学的具体操作能力，也是最能体现（）的能力；（）是贯穿教学始终的能力。

填空题 （）是教学设计的第一步。

填空题 教师指导学生进行研究性学习，完成研究性学习的目标和任务的能力是（）。