单项选择题
“学生对某一问题可能会怎么反映?”“教师应怎样应对?”这是对学生()的分析。
A.学习习惯B.认知状态C.潜在状态D.起点状态
单项选择题 聋生语文教学在讲解动词时还注意区分()。
单项选择题 滚动互相是指语文()教学要反复滚动出现。
单项选择题 我们通过语音的听辩训练,补偿学生听辩、识别语音的缺陷,这是遵循了()原则。