填空题
数学教育的价值追求经历着（）、（）、（）等演变与发展过程。
算法化；公理化；大众化
填空题 成人数学与儿童数学的差异性表现在（）、（）、（）等方面。
填空题 数学的严谨性特征体现在它的（）、（）、（）等方面。
多项选择题 儿童形成统计思想过程特征主要有（）
