单项选择题
在教授果实的概念时，即选用可食用的，又选择不可食用的（如棉籽），这样有利于学生准确地掌握“果实”的概念。这运用了（）
A.正例和反例 B.变式 C.比较 D.直观性
单项选择题 在教学程序中，教师安排的程序性事项是（）
单项选择题 教师通过带学生参观博物馆让学生学习属于（）
单项选择题 发现式教学方法的最大缺点是（）
