判断题
形成稳定的间接兴趣对引起和保持有意注意有很大作用。
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判断题 大班幼儿注意的稳定性可达15分钟。
判断题 注意的转移即注意的分散,是指有意识地调动注意,从一个对象转移到另一个对象上。
判断题 “目不转睛”“侧耳倾听”是注意外部表现中无关运动的停止。