填空题
学前儿童先学会一种语言，然后再开始学习第二语言，这种现象属于（）
双语延时学习
填空题 活动教育观的主要理论依据是（）
填空题 早期阅读活动能够让幼儿有机会接触（）
填空题 在幼儿园文学活动中，向儿童展示成熟语言的意义不包括（）
