判断题
4-5岁幼儿能感受到规则的意义，并能基本遵守规则。（）
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判断题 当幼儿主动为老人让座时要表扬，幼儿损害别人的物品或公共物品时要及时制止并主动赔偿。（）
填空题 引导幼儿学习用（）、（）和（）的态度对待差异。
填空题 榜样就是幼儿通过观察（）而学习的“（）”。
