判断题 采取阅读与重现交替进行的复习，是使记忆达到更全面、更牢固的方法。

判断题 美国教育家卢布姆把认知领域的教育目标划分为六个层次，依次是知识、理解、分析、应用、综合、评价。（）

判断题 一位老师把时间花在维持同事和领导的关系上，表明老师处于生涯关注理论中关注自我感受阶段。