判断题 心理健康教有活动课没有传统意义上的教师“居高临下”专断“独言”，师生关活动过程是师生互动的过程。

判断题 心理健康教育活动课的内容选择以提高小学生的社会适应能力为目的，以小学生最关心的与自身发展有关的心理问题和由内外环境带来的心理矛盾为切入点。

判断题 心理健康教育活动课的教学将优化小学生对学科课程学习的软环境，提高他们的学习效率。