判断题 科学具有客观性、规律性、可验证性、系统性、准确性的特点。

判断题 根据研究目的的不同，可以将教育科学研究分为基础研究和应用研究。

判断题 校本教育研究的运作要遵循以学校为本、以教师为本、以学生为本的基本原则。