单项选择题 健康促进是一种（）

单项选择题 心理防御机制是人们使用的一种心理策略，实际上是精神上的一种（）

单项选择题 应激的生理变化模式为（）

单项选择题 塞里把应激看作是机体对有害环境的一种（）

单项选择题 当两种对立的动机并存时，就会发生（）

单项选择题 用于人格测评的工具是（）

单项选择题 用于智力测验的是（）

单项选择题 心理健康的标准主要采用（）

单项选择题 健康心理学的中心任务是（）

单项选择题 社会认知理论中的观察学习概念是（）

单项选择题 社会认知理论对行为的解释和指导是基于（）

单项选择题 社会认知理论的创建是由（）

单项选择题 在计划行为理论模型中控制信念是指对行为控制的（）

单项选择题 在合理行动理论模型中引入行为控制变量后，模型发展为（）

单项选择题 合理行动理论的设计是在人们意志控制下实际行动的（）

单项选择题 在行为阶段变化理论模型结构中从准备行动到行动是重要的变化，主...

单项选择题 在未来6个月已经意识到改变行为的益处和改变行为的代价，但没有...

单项选择题 在我国行为阶段变化理论实际应用最多的行为干预是（）

单项选择题 下列哪项不是健康教育规划实施中的监测和质量控制的内容（）

单项选择题 个体发现患病后及时就诊属于（）

单项选择题 评价的前提是（）

单项选择题 在社区需求评估法中，最适于探索性研究的是（）

单项选择题 关于吸烟的健康教育计划目标确定为“执行计划一年后，70%青少...

单项选择题 积极组织社区活动，发动群众参与，属于健康教育干预策略中的（）

单项选择题 心理咨询的手段不包括（）

单项选择题 下列不属于健康促进策略的是（）

单项选择题 健康教育是通过哪种方式帮助个体和群体掌握卫生保健知识，树立健...

单项选择题 吸烟、酗酒对人体健康的危害属于（）

单项选择题 坚持有氧运动，每周最好3次，每次最少（）

单项选择题 健康教育计划实施质量控制的方法不包括（）

单项选择题 下列哪项不是健康促进的基本特征（）

单项选择题 慢性非传染性疾病的过早死亡与下列哪项有关（）

单项选择题 积极的休息和睡眠、合理营养与平衡膳食等属于促进健康行为中的（）

单项选择题 管理诊断的核心内容是（）

单项选择题 适合吸烟和酗酒等成瘾行为矫正的方法是（）

单项选择题 高血压社区防治中健康教育的对象是（）

单项选择题 对健康教育全过程进行评价，贯穿于项目始终的是（）

单项选择题 健康教育与卫生宣传的主要区别在于（）

单项选择题 健康教育的实质是（）

单项选择题 大众传播的特点不包括（）