相关考题
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单项选择题
当老师看到学生的成绩有进步，但同时发现有一个错题犯过多次了，在这个情景下，老师的反应是先指出了错误的重复出现，这是什么类型的安抚形式（）。
A.正性无条件安抚
B.正性有条件安抚
C.负性有条件安抚
D.负性无条件安抚 -
判断题
情绪本身并不可怕，也很难滞留，但如果我们用一些方式去否定它，去压抑它，反倒会把情绪留下来。 -
判断题
长期被忽视、被漠视，对孩子是很严重的伤害行为。
